Пояснительная записка
«От того, как будет чувствовать себя ребёнок,
поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания,
что он будет переживать,
зависит весь дальнейший путь к знаниям».
В.А. Сухомлинский.
Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена.
Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. – это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию. И не случайно в настоящее время необходимость сохранения преемственности и целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования в России.
Задачи непрерывного образования на дошкольном этапе:
- Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни;
- Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, его положительного самоощущения;
- Развитие инициативности, любознательности, способности к творческому самовыражению; расширение знаний об окружающем мире, стимулирование познавательной, коммуникативной игровой и других видов активности.
На этапе начальной школы преемственность обеспечивает:
- Осознанное принятие ребенком ценностей здорового образа жизни и регуляцию поведения в соответствии с ними;
- Готовность у активному эмоциональному, интеллектуальному, коммуникативному взаимодействию с окружающим миром;
- Желание и умение учиться, готовность к образованию в школе и самообразованию;
- Развитие инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества в разных видах деятельности;
- Развитие и совершенствование личных качеств ребенка, сформированных в дошкольном детстве.
Цель:обеспечить создание системы непрерывного образования, связь и согласованность целей, задач, методов и средств воспитания и обучения в детском саду и школе.
|
Содержание работы |
Срок |
Ответственные |
|
Содержание совместной работы воспитателей детского сада и учителей школы |
|
Обсуждение и утверждение совместного плана работы |
Сентябрь |
Зам.директора по УВР СШ № 2 зам.заведующей поВР МБДОУ № 8 |
|
Взаимное посещение школы и детского сада (непосредственно образовательной деятельности, уроков) |
В течение года |
Зам.заведующей по ВР
МБДОУ №8,
Педагоги подготовительной
группы |
|
Участие в педагогических советах. |
|
Взаимное консультирование. |
|
Проведение совместных родительских собраний |
|
Содержание работы с детьми
|
|
Работа над проектом « Скоро в школу мы пойдём»:
Посещение торжественной линейки в школе |
Сентябрь-
Май |
Педагоги подготовительной
группы |
|
Экскурсия в школу (посещение библиотеки, спортивного и актового зала) |
Октябрь |
|
Беседа о школе |
|
Беседа о профессии учителя (с приглашением учителя начальных классов) |
|
Чтение и рассказывание стихов о школе |
Ноябрь |
|
Рассматривание картин, отражающих школьную жизнь |
|
Проект « Скоро в школу мы пойдём» |
В течение года |
|
Изобразительная деятельность на тему «Моя будущая школа» |
|
Выставка детских работ «Моя будущая школа» |
|
Сюжетно-ролевая игра «Я- школьник» |
|
Словесные и дидактические игры школьной тематики |
|
Знакомство с пословицами ,поговорками и загадками об учении в школе |
|
Рассматривание школьных принадлежностей и дидактическая игра «Собери портфель» |
|
|
Экскурсия в класс, встреча с первоклассниками |
По плану школы |
|
Посещение праздника «Прощание с букварем» |
По плану школы |
|
Презентация проекта « Скоро в школу мы пойдём» на педагогическом совете |
Май |
|
Выпуск детей в школу |
|
Обследование детей подготовительной группы с целью изучения школьной зрелости. |
Апрель-май |
Зам.заведующей по ВР,
воспитатели МБДОУ ДС № 8 |
|
День открытых дверей для родителей будущих первоклассников:
- выставка рисунков дошкольников «Я будущий первоклассник» в СШ;
- оформление тематических стендов, газет;
- экскурсия по школе; |
Февраль |
Зам.директора по УВР СШ № 2,
библиотекарь, педагоги МБДОУ № 8 |
|
Содержание работы по взаимодействию с родителями |
|
Консультация «Психологическая готовность к школе»
Правила для родителей. |
Октябрь |
Педагог -психолог,
Педагоги
подготовительной
группы |
|
Родительское собрание “Подготовка к школе в системе “детский сад – семья – школа” |
Ноябрь |
Педагоги
подготовительной
группы,
учителя начальных классов, педагог психолог,
зам.заведующей по ВР |
|
Консультация «Гиперактивный ребёнок в детском саду и школе»
Выпуск брошюр «Леворукий ребенок» |
Январь |
|
Консультация «Готовим руку к письму» |
Февраль |
|
Родительское собрание с присутствием учителя начальных классов с показом занятия воспитателей ДОУ |
Апрель |