Фотоотчёт: интегрированная итоговая ООД в старшей группе за 1 квартал " Провожаем птиц на юг"

 Согласно годовому плану работы МБДОУ на 2019-2020 учебный год с 26.11.2019г по 28.11.2019г педагогами были проведены итоговые ООД. Цель:                                                                                                                     * повышение профессионального мастерства и развитие творческого потенциала педагогических работников , выявление знаний, умений, навыков воспитанников за квартал учебного года.                                          Задачи:                                                                                                           * стимулировать педагогов и специалистов к работе по повышению уровня собственной профессиональной компетентности и поддержка инновационной деятельности педагогов в практике воспитания и развития детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО;                        * способствовать обмену опытом работы по внедрению эффективных педагогических методик и технологий в образовательном процессе с детьми ;                                                                                                            * формировать "копилку " инновационного педагогического опыта для его использования при планировании и организации образовательного процеса.                                                                                            Интнгрированная ОД " Познание " ( ФЭМП) " Провожаем птиц на юг" подготовила и провела воспитатель старшей группы: Андреева Янина Евгеньевна.                                                                                                      Цель: обобщить  знания и умения детей по ФЭМП за  квартал                Задачи:                                                                                      Образовательные:                                                                        *Закрепить количественный и порядковый счёт в пределах 7; *Формировать умение сравнивать две группы предметов, ориентироваться на листе бумаги, правильно определять взаимное расположение предметов в пространстве.                                *Совершенствовать  знания о геометрических фигурах: круг, треугольник, квадрат, овал, прямоугольник, трапеция, ромб; *Продолжать учить умению обследовать и анализировать изображения зрительно-осязательным способом; в сравнении 4-х предметов по длине.                                                                                                 *Формировать представления о перелетных птицах.                        Развивающие:                                                                                         * Развивать мыслительные процессы анализа и синтеза, зрительную, долговременную память, внимание;                                                  Воспитательные:                                                                           * Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;      *Формировать доброжелательное и уважительное отношение к сверстникам.                                                                                        Материал:                                                                                  Демонстрационный – аудиозапись «Голоса птиц», иллюстрации с изображениями птиц.                                                                      Раздаточный – 3 карточки (червяки, скворечники, образец изображения из треугольников), счётные палочки, верёвочки, 7 уточек, 4 палочки, 4 равнобедренных треугольника, набор геометрических фигур.      Интеграция образовательных областей:                                     Познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие                  Методические приёмы:  художественное слово, беседа, диалог,  напоминание, индивидуальный опрос, физкультминутка «Стая птиц летит на юг», продуктивная деятельность, подведение итогов. Предлагаем вашему вниманию фотоотчёт:

Благодарим за внимание!